6岁孩子基础英语的国际音标，东方市孩子国际音标强化班

6岁孩子基础英语的国际音标，东方市孩子国际音标强化班

 孩子学习国际音标的最大限度是发挥孩子潜在的读音方法，国际音标为学生提供语言使用的阅读语境，国际音标提高孩子学习英语的兴趣和热情。老师和同学之间的交流在外国语言教学这个环境下，自然也是一个学习英语语言的过程，而且通过这样的师生互动，老师能够及时发现学生的英语表达的缺陷和交际技能的痛点，纯外教口语表达对学生英语学习是很重要的。学生通过日常的英语接触，学生模仿老师的语言表达，能够巩固自己的学习能力。